据说，是宁大美的天花板～

首夏犹清和，芳草亦未歇

连日的阴雨过后

夏日又焕发出了它的生机

明媚的日子里

怎能少了美的享受

快来和鹭鹭一起

迎接一场美育盛宴吧

伴随着六月的栀子花香，“行走的美育课堂”——舞蹈专场、公益文化创意市集轮番现身大草坪，为师生带来了充满江南韵味的中国舞、美学与人文元素融合的文创作品，也给毕业生们留下了美好的校园记忆。

“让美浸润每一个宁大学子”，宁波大学的美育工作在美委的精心组织下，系统整合校内外资源，创新打造“行走的美育课堂”品牌活动，通过沉浸式学习课堂方式，引导学生走近“美”、感悟“美”、创造“美”，让美浸润校园每个角落。

突出体验感

多样化课堂满足不同学生需求

“行走的美育课堂”带给师生场场视听饕餮大餐，从气势恢弘的交响乐到丝竹悠扬的民乐；从羽衣蹁跹的中国舞到活力四射的现代舞；从悠扬深情的红歌音乐到咿呀婉转的传统戏曲，目前已累计开展声乐、舞蹈、交响乐、戏曲等13个专场活动。

“我第一次有机会近距离看戏曲演员化妆、卸妆；第一次知道这么多头饰的名字；第一次知道戏曲中丑角的作用”。欣赏完“行走的美育课堂”戏曲专场的陈煜欢同学，兴奋地在朋友圈分享她参与戏曲专场的感受。

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主校区北区学生公寓居住着3500多名大一新生，对美育文化需求很高。今年4月、5月，校美委联合阳明学院搭建起了室外展示舞台，周周有美育小课堂、月月有专场精品。同学们纷纷表示，有了“行走的美育课堂”，日渐丰富的文化活动让北区变成人人羡慕的“文化绿洲”，期待建立起常态化的学生全员艺术展演机制，进一步打造成宁大人的“文化森林”。

减少距离感

让美育浸润校园每个角落

“第一次在细风微雨中听一曲《梁祝》，我感觉非常特别，也更有韵味。”管弦乐专场在户外上演时，突然遭遇下雨，工作人员临时将场地移到食堂门口的走廊下，如期为大家呈现了一堂精彩的课程。如泣如诉的琴声吸引了众多在食堂就餐的同学，很多同学撑伞在雨中听完全场演出。

据了解，宁大“行走的美育课堂”还“走”到了学校的大草坪、学生公寓、田径场等主要学生活动场地。让美育课程走出传统教室，走到同学周边，让美变得触手可及。这是宁波大学继高雅艺术进校园、大学生艺术展演等美育教育载体后又一新的探索与尝试，是践行“让美浸润每一个宁大学子”理念的重要举措，也是美育普及教育的新尝试。

美育课堂搬到户外以后，消除了老师与学生、艺术与生活之间的距离感，同学们参与更积极了。同学们饭后散步时候可以看，甚至在宿舍阳台上也可以看，非常自由。而且户外场地打破了传统课堂的空间格局，对同学们的限制更小，互动参与度也更高了。

增强参与性

让师生导师成为美的传播者

宁波大学首场“行走的美育课堂”——交响乐专场在《卡门》两首组曲中拉开帷幕，激昂的旋律将师生迅速带进音乐氛围中。期间，宁波大学管乐独奏艺术表演博士李凡老师分别向观众们介绍了弦乐组、管乐组与打击乐组的乐器种类和表演曲目，现场独奏了《all in the past》。从耳熟能详的《梁祝》《化蝶》等小提琴、大提琴合奏曲目，到电影《狮子王》主题曲，现场同学纷纷表示，这是一场难得的高水平交响乐享受，是午后最美的艺术熏陶。

每一场“行走的美育课堂”都离不开专业教师的指导。为加强美育师资队伍建设，鼓励教师在提高普通学生的人文素养、美育通识课程建设、服务社会等方面发挥重要作用，今年5月，宁大还设立了首批美育名师工作室，8个工作室有明确的建设方向，在校内开设公共艺术类课程，定期举办包括“行走的美育课堂”在内的文化艺术活动，同时积极参与大学生美育实践工作的指导，在校内发挥示范、辐射作用。为充分发挥学生主体作用，41名同学被聘任为学校朋辈美育导师，在接下来的聘期里，他们将在学生中组建兴趣小组，让更多的宁大学子享有接受美育教育的机会。

宁波大学第一批美育名师工作室

风致入人心  美育铸灵魂

“行走的美育课堂”

让宁大学子

在美育实践中

获得美的感召和享受

眼带笑意  心藏诗意

生活处处皆浪漫

这个夏天

让美育之风“刮”得更猛烈些吧！

往期精彩回顾

丨来源：校团委  音乐学院  阳明学院  潘天寿建筑与艺术设计学院  教师教育学院  梅山团工委  宁波大学昂热大学联合学院

丨文字： 沈妍伶  周玉员

丨责任编辑：郭亚男

丨终审：孙欢欢